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网球比赛受伤弃权后还能参加小但剩下的比赛吗？

网球是世界上比较出名的一项运动，喜欢的球迷非常的多，在网球比赛中受伤弃权了，放弃了这场比赛后，也就是输了比赛，输掉了就进不了一轮的比赛，所以也就不能参加剩下的比赛了

为何有人说网球成为中国精英家长们培养孩子运动的第一选择？

网球运动首先能起到强身健体作用，由于是隔网对抗竞技，对身体伤害很小，强度可大可小，所以可以从几岁打到几十岁，甚至上百岁；另外网球运动特别需要思考，要有预判和超前思考意识，观察对方及时的来球方向和落点，迅速做出自己回球的方向和落点，还要运用切削放小球或者打高压球的技术类似斯洛克；还有打网球特别有利于释放情绪和压力，打出了高压球还可以分泌多巴胺，产生快感；最后网球运动是全球第二大球类运动，也有利于扩大社交朋友圈。

本身运动并没有什么高低贵贱之分，但是各个运动的属性不同就会造就群体性的特点，放在中国自古就是穷文富武之说，现在也差不多这样，但凡是技术型体育项目家里条件都得好点，也就是举国体制比如田径、体操、举重等等都是国家培养所以出产运动员条件比较差一点，放在国外都是自负盈亏，所以你看集体项目篮球、足球这样的运动员经济条件大部分都一般化，网球这样的个人项目都是经济条件比较好的家庭，因为培养条件需求高

如果你家孩子学习成绩不错，踢足球也很有天赋，你是要花钱让他去学踢球，还是让他继续念书？为何？

还是让他念书好。在中国，不是说你踢球踢得好就会有前途，现在都是以利息为先，关系搞得好，就算你不会踢球，照样有机会让你首发，关系不到位的，把替补席的板凳坐稳就有份。这是体质问题，想想我们网坛的娜姐就懂了

我也认为要把学业搞好，虽然我两孩子都在学踢足球，都有点天赋，但仅仅把足球当个爱好吧。在足球的一个选拔人才上我们所有人都知道里面可能存在问题，谁还敢让孩子们去冒这么一个险。到时学足球了，有能力了也踢不了，学业也跟不上了。将来孩子还能做什么呢？

但是我们孩子确实喜欢这样一个运动，我们支持他在校队里踢，并且希望他们能踢好，至少要为校取得不错的赛绩！

其实孩子学足球也能学到不少东西，他们每个人都很坚强，不怕吃苦，摔了又很快能爬起来。大夏天、大冬季他们依然坚持训练，不惧怕天气的恶劣！同时他们学会了合作，学会了尊重，学会了责任。整个人的性格也变得更加自信起来！

看到这个问题的时候，我就知道，肯定一边倒的支持学习不看好踢球！但是如果孩子有这个天赋并且有明确的目标我会全力支持，当然，也不能完全只为了踢球放弃文化知识的学习，要兼备，要两手准备，，，说真的，就目前的国情而言，如果一个孩子有某种爱好就很不容易了，大部分的孩子除了学习都不知道爱好为何物，真的很可悲！

谢谢邀请！

首先为您高兴，孩子这么优秀！

我会尊重孩子的选择。如果孩子选择学习，那么他会把足球作为爱好，是学习之余最好的生活调节剂，为学习生活增添色彩，他会学习好，还会生活的有乐趣，是能够学习好，又能生活幸福，多好的事！

如果他选择足球为主，说明他对足球的热情大于学习，又在足球上有天赋，让他做自己快乐的事，自己选择自己最有乐趣的事，会全力以赴，即使将来达不到理想状态，孩子成长的没有遗憾。将来足球一样可以为他谋生。既然足球的兴趣大于学习，如果选择学习，放弃足球，学习带来的谋生之路，未必胜过足球带来的好。

如果孩子自己不知道怎么选择，不知道怎么取舍。那可以同时兼顾啊！在孩子不断的学习和成长中，慢慢会发现自己的爱好更倾向于哪个，会自己学会选择的，给孩子成长的机会。

选择学习啊，看你纠结，说明足球的天赋也不是特别高，毕竟对于大部分人来说，学习都是比较有前途的一条出路，足球天赋可以以后作为特长生这块，而且选择足球这条路也不是完全放弃学习，考大学也需要基础的文化知识的；而且文化成绩好了，以后的选择也会更多。

前期可以让小朋友报一些专业的足球培训辅导班，让小朋友可以接受一些系统的足球知识的培训，也可以测试一下小朋友的足球天赋，在杭州可以考虑一下跃动客体育，针对3-16岁的青少年，专业师资，自营场馆、全杭连锁，为小朋友的足球运动保驾护航，对足球知识和踢足球感兴趣的话也可以关注一下“跃动客体育”或者拨打商家咨询号码“400-0550-605”给小朋友约一节免费体验课。

现在有些小学生和初中生作业这么多，且家长一直“陪练”，太影响孩子的休息时间了，怎么办好？

知识的积累，是在繁杂的练习中累积的。没有神童，天赋异禀仍需努力！知识来不得半点虚假，家长，老师清楚，就是这样过来的，那个想读书的孩子不熬夜？尽管培养孩子安排好时间，早点做功课，而且成绩要跟上，这样才能尽量少的熬夜！还有，因关心，关怀孩子，父母还应提醒孩子，健康煅炼身体，安排好饮食，适当陪伴孩子熬夜，也是一种鼓励！

现在孩子的作业确实很多，上小学时就觉得多，等上了初中才知道什么是“没有最多，只有更多。”每天做作业到很晚，有几次都到凌晨了，虽然这其中也有可能是孩子做作业慢的原因，但是不能否认的是作业量确实不小。

孩子是一个家庭的未来和希望，所以现在的家长们也都十分重视孩子的学习情况。无论是在学习桌旁现场指导，还是在其他地方远远观望，只要孩子没写完作业，家长们断断不会自己先休息的，一定会陪着孩子一起熬到作业写完。

有时候作业太多孩子会急的哭出来，但是哭完之后擦干眼泪还是乖乖地继续趴在桌子上把作业写完，从不曾放弃，每当家长看到这种情形时心里也十分难受，谁的孩子谁能不心疼呢？

这到底是为什么呢？为什么现在上个学这么难呢？有好多次真想一狠心不让孩子学了，随他去吧，爱学不学，只要高兴就好！但冷静下来时就会为自己的想法而自责，别人家的孩子不都是这样的吗？别人都能吃得了苦就你不行吗？不学习长大了干什么？家里又没矿，让他去做最苦最累的工作拿最低的薪水吗？想想就心酸，做不到啊！那就只能现在多吃苦了，哎！

现在的大环境就是这样，要么以学习为重，其他事情全都向后排，现在吃不了学习的苦将来就做好准备吃生活的苦。对于写起来没完没了的作业，家长能做的就只有陪伴了。在孩子哭的时候给他安慰，在孩子心灰意冷的时候给他鼓励，在孩子心情不好的时候替他分忧，照顾好孩子的饮食起居，尽最大可能帮助他勇敢前进吧！

优秀孩子的父母是这样做的:可以暂时放下工作，手机，把负面情绪留在家门外，耐心教孩子这两件事情:

1.培养孩子计划性，科学安排学习时间

很多家长往往遇到这样的问题：

平时孩子放学回家，父母总是第一时间催孩子做作业。

孩子倒是一点都不急，先是看一会电视，再玩一会手机，等到快要睡觉了才着急作业没写完。

导致这个现象的主要原因是:孩子时间观念不强，学习缺乏计划，家长过于施压导致孩子消极对抗，孩子缺乏学习兴趣等。

有调查显示孩子最讨厌的问题就是：每天放学回家，爸爸妈妈问的那句话，作业做完了吗。

低年级的孩子自律能力较差，父母可以适当的陪孩子做作业，随着年纪逐渐升高，父母要放手让孩子自主学习。

首先家长可以引导孩子梳理当天晚上的学习任务，今天各科作业量有多少，哪个较难，你打算怎么搞定这个难点？

先抓住重点，再做练习，整理错题，最后预习新知。

其次家长要帮助孩子保持好的学习状态，有些家长担心孩子肚子饿，让孩子先吃饭再做作业。

不过人在吃饭后会变得懒洋洋，孩子完成作业的效率会受到影响。

孩子放学后，父母可以先准备一些水果给孩子补充能量，和孩子聊会天，让孩子带着愉快的心情去做作业。

爸爸可以把工作中提高效率的方法教给孩子，让比如设定目标，任务拆解，阶段性复盘等，培养孩子的计划能力和自律习惯。

孩子完成作业后给予即时的奖励，比如鼓励、小心点等,提高孩子的学习兴趣。

最后家长要让孩子知道：

写作业是你自己的事情，你要对自己的事情负责，到了睡觉的时候没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。

首先孩子的休息时间是第一位的。长时间休息不够，势必会影响孩子的身体健康和精神状态，学习效率会下降。

我儿子四年级之前一直在私立学校读小学。当初他是以200:1的比例考进去的。虽然学习方面一直不错，但进入三年级后我和他爸爸发现孩子的作业太多了，每天晚上11点都写不完。孩子第二天早晨常常挂着黑眼圈。让一个不到9岁的孩子这么辛苦，我们不认可了。

于是四年级我们给孩子转学到了一家公立学校。作业很轻松了，孩子每天都有户外活动的时间，他变得比之前快乐多了。（因为有了比较，我们才发觉之前的三年，其实孩子不是那么快乐的）

现在他的成绩还不错吧，尤其英语方面，基本能保持年组前三。可以自主看英文原声电影。就是作文还差点意思，现在他自己也注意每天都读点课外故事，知道自己去书房找适合自己读的书，每周自己主动写两篇练笔小文章给我们修改。

我和他爸爸，从来不曾想把孩子定型成培养什么样的人才、考多么优质的大学，我们注重的是孩子身心健康、思想独立、有责任感和担当。

确实很影响孩子休息，我的观点是要看孩子的学习情况和老师的布置的作业内容来判定孩子熬夜的问题,，这需要从学校，老师和家长学生这四个方面分析问题。

1，首先，学校要尽量因材施教。，现在有些学校，比如济南市的一些个中学，老师是根据孩子的学习情况布置作业，层次不同，作业就不同，首先，生物地理历史，你可以一年完成学业考试，也可以两年完成，学生根据自己的情况选择，其他的科目是根据学习情况分班，走班制度，这个倒是利于孩子的学习，什么程度的孩子学什么程度的课程，做什么程度的作业，这样，学的比较省力的同学就不用做已经掌握的很透彻的非常基础的题目了，不浪费时间。学习差点的同学也不做超出自己能力过多的题目，能做的会做的掌握好了，基础打牢了再说。这样好生差生都不浪费大量的时间做无用功，作业不多，但是是最适合孩子的，休息也就好了。这样就是真正做到了因材施教。孩子们也并没有感受到什么好班差班的心理不平衡，老师和家长要做好这些工作，给孩子分析什么更有利于孩子的学习。
2、其次，如果学校没有相应的因材施教的措施，老师也可以实行，每天布置的作业难易不同，让学生做自己最适合的作业，这个是考验老师的责任心了，有的老师并不想费这个劲，是一揽子工程，作业全班一样。

3、再次，就是家长了，如果你的孩子学习不错，有些课文抄写几遍，生子抄写几遍，单词抄写几遍的作业您感觉真的是浪费时间，你可以大胆的告诉孩子不用做。首先你可以和老师协调下，如果老师允许的情况下这么干就更好了，我们初三时有个家长的孩子成绩优异，当时也是考了市重点，那位家长就和老师达成了协议，作业选择性做，做适合自己孩子。这样就不浪费大量时间，更好的去钻研适合自己的题目。如果你的孩子学习比较差，那注重的就是基础，首先做好了基础不出错，该背的背过了，比如文言文，故事，散文等必背课文，其次就是单词默写，这些家长是必须监督孩子来完成的，抄几遍的那种题目必须得认真的去完成了，其他的基础题目也得保证完成，拔高的就不要去太费工夫去做，水到自然成，做到基础夯实了，慢慢就赶上来了。把时间浪费到不适合自己的作业上，熬夜，上课瞌睡，课堂效率低下，作业完成的非常有难度，再熬夜，再瞌睡，这种恶性循环最吓人了。

4、最后，是孩子自己了，课堂上课认真听讲了，再掌握好基础知识，同样的作业，肯定完成的速度会比较快，如果本堂课没有好好听讲，题目看了一头雾水，肯定是抓耳挠腮，完成的很困难，占用的时间就会很多，所以说认真听课，是最最重要的，还有就是复习要跟上，及时的回顾学习内容，抓住记忆的周期。所以说，有时候孩子熬夜，并不是因为作业多，而是因为咱的孩子上课效率低，知识掌握的不好，做起题来还要翻翻课本，看看笔记，这样，时间就耽误了。

总之，多找找原因，做好家校协作，别一味的埋怨，孩子的问题就会降低到最低限度。

《网球王子》为什么日渐没落了？

如果停留在全国大赛就好了，毕竟也有个完美的结局。越前龙马我一直很喜欢，毕竟这个主角可不寻常，成长、潜力、背景、人气都非常高，几个主配也给力，日常也很可爱温馨，许废画风又好，剧情也不错，在全国大赛之前堪称神作，全国大赛有些玄幻，但也能跟上，龙马在众人帮助下战胜幸村，也算是有了个交代（不说光环，看完漫画觉得龙马能够打赢幸村，是很正常的）。

那啥新网王，许废大概是学了富坚、银魂跟黑执事，开始夸张，估计是许废的新作不够给力，网王也是个大ip，想继续赚钱才开了新网王，但他的经验就是，只要人气高就无所谓，所以创造了u17。不说剧情，连主角越前龙马都开始打酱油，人物刻画不认真，角色功能雷同。利用黑执事的影响力刻画了德川，利用剧场版的构想创造了龙雅，中间还有主角变boss的设置，且不说小金能不能代替龙马在网王粉中的作用，就是剧情，你撑得起来吗？不ooc吗？记得新网王开始，龙马上来就挑衅德川那一幕，莫名想起来被亚久津收拾了还能坚持到比赛过程中复仇的龙马，越前龙马的脑子算是全部角色中上的水准，一场比赛不让他打，看见德川打球不赖就去挑衅，所以青学之于龙马就是个渣渣，那他回日本跟大家并肩作战干嘛？

许废的剧情碾压计划还在继续，本来在龙雅的运作下，龙马去美国比赛并成为boss已经成为差不多的事情，虽然遭到了很多网王粉的反对，但其实还是有新意的。之后搞了一出大反转，龙马看了场比赛之后幡然醒悟，告别已经准备进入骨科治疗的哥哥回日本了！这事儿一度让新网王的关注度遭到彻底的毁灭，加上比赛随意换人的经常性事件，造成新网王的销量再创新低，也因此，网王的神话覆灭，口碑跌落到最低点。

新网王ova没有好的剧情支持，能播出靠的就是网王粉的情怀，加上强大的声优阵容，嗯，好多人冲着小野大辅和宫野真守去看的网王，毕竟这两位声优加上迹部、龙马、幸村、不二的铁粉，也能撑起场面来，但作画和剧情都很一般，没有旧网王细腻也没有全国大赛的燃，据说留给观众的印象就是逞强又温柔的德川、美丽依旧的植物组和迹部、心思很深又能耍帅的弟控龙雅和全程酱油顺便找基友的龙马（双越回忆杀瞬间让龙雅从编外人员成为龙马官配），总算弄明白了龙马作为第一主角的价值-撩汉。

到此，以上就是小编对于放弃事业陪娃学网球的问题就介绍到这了，希望介绍关于放弃事业陪娃学网球的5点解答对大家有用。